注重师风师德建设 盘龙区教育生态风清气正

2017-09-06 09:00:43来源:昆明信息港

    昆明信息港(昆明日报 记者陈力) 清晨,当孩子们迈着轻快的步伐走进校门,总会见到校长、老师笑脸相迎。他们摸摸孩子的头、拉拉孩子的手、夸夸孩子“你真棒”,孩子们感受到老师对自己的关心和爱,一整天都会特别开心。

    在盘龙区教育系统,正是有一大批这样的老师,他们几十年如一日教海扬帆,让无数寻梦者在漫漫人生路上收获生命的真谛;他们用细心缜密的思维、条理清晰的讲述,启迪孩子们的思维,拓宽他们的眼界,擦亮他们理性的火花……走进学校,走进课堂静心听课;在课余与老师、家长和孩子们深入交谈,你会发现在盘龙区教育系统,一支爱岗敬业精神高尚、教书育人水平高超、为人师表品行高洁的教师队伍已悄然形成。

    据盘龙区教育局相关领导介绍,盘龙区重视教师的师德师风建设,把每年3月定为“师德师风教育活动月”,先后开展了学习规范、师德征文、演讲比赛等活动;教育局制定了《盘龙区中小学校师德建设工作评估标准》,师德师风被列为学校目标考核的重点内容之一;各学校制定和完善了师德考评细则,并通过评选师德标兵、师德先进个人,树立典型激发教师良好师德的形成;在全区教育系统开展“向优秀共产党员俞泰红老师学习,争做讲党性、重品行、作表率的优秀党员”等活动。

    通过“学规范、强师德、铸师魂、促发展”学习活动,盘龙区教育系统形成共识:教育就是育人,教师的事业就是“一颗心灵唤醒另一颗心灵”的事业。盘龙区教育系统一大批对教育事业勤勤恳恳、精益求精,对孩子关怀备至的老师逐渐成长起来,他们踏实勤奋,在平凡的工作岗位上,以高尚的人格感染学生,以庄重的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,成为盘龙教育高位发展的生力军。

    制定方案 统一思想

    教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者,也是精神的熏陶者、人格的影响者,更应是道德的示范者和体现者。教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响。教师工作具有基础性、先导性、示范性作用,加强师德师风建设不仅关系到教师自身的修养,关系到学生的健康成长,而且关系到国家和民族的未来。

    盘龙区广大教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生、以身作则、为人师表,表现出了良好的师德师风,赢得了群众的信任及社会的尊重。为了更好地促进教育全面发展,区教育局通过召开学生代表座谈会、家长代表座谈会,发放《师德师风建设问卷调查表》,设置意见箱,开通热线电话等方式进行调查,深入了解全区师德师风建设情况。区教育局相关领导认为,虽然只是极少数老师师德师风有所不足,但仍有损教师整体形象。“我们要充分认识新时期加强教师师德师风建设的重要性和紧迫性,正本清源,整风肃纪,带头弘扬和践行社会主义核心价值观,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,为未成年人健康成长奠定坚实基础。”盘龙区教育局相关领导掷地有声地表示。

    正是在这样的思路指导下,盘龙区教育局制定并下发了《关于开展“学规范、强师德、铸师魂、促发展”主题教育活动通知》,各学校结合实际制定了具体的活动实施方案和措施,及时召开专题会议,进行广泛宣传动员和部署安排,认真学习有关文件,明确活动目的、意义,统一思想,提高认识。各校还利用网络、广播、黑板报、展板等加强宣传,营造浓厚的师德师风教育氛围。在反思评议基础上,实行师德承诺制,并与教师签订“敬业爱岗,依法执教;严谨治教,钻研业务;廉洁从教,洁身自爱;保护学生,尊重家长;遵纪守法,为人师表;树立终身学习理念,积极参加师德实践活动;关爱每一个学生,注重学生个性发展”等内容的师德承诺书。学校强化年度师德考核工作,对教师的师德表现做出客观、公正的评价,对违背师德师风实行“一票否决制”。

    各学校认真组织教职工学习《昆明市中小学、幼儿园教师职业道德规范》和昆明市教师师德行为规范“十要十不准”,增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远,自觉履行教书育人的神圣职责。

    党员引领 发挥榜样示范作用

    “作为一名小学教师,我感到肩上责任重大,强烈的责任感鞭策着我要具备良好的师风师德,我决心把‘以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人满意的教师’作为自己的奋斗目标,不断提高自己的政治和业务水平……”盘龙区某校一位老师在“师风师德总结”上写道。

    言传与身教构成了教书育人不可分割的两个部分。教师不仅要善于言传,而且要善于身教,让学生眼见为实,激起思想共鸣,进而促进对教师言传的认同和接受,最终实现对学生心灵和人格的塑造。为了让师德的天空更明媚,盘龙区进一步发掘和树立教育系统优秀共产党员形象,引导广大教师向身边的先进典型学习,营造“学先进,争优秀,创业绩,当模范”的良好氛围,在教育系统广泛开展了“向优秀共产党员俞泰红老师学习,争做讲党性、重品行、作表率的优秀党员”活动。

    “教师只有把学生教好的责任,没有嫌弃学生的权力。”“教师只有燃烧自己,才能照亮学生”……俞泰红对教育工作的感言感染着每一位教育工作者;她70多岁仍然站在讲台上,把老师这一职业视作伟大事业,抒写了一个共产党员的坚韧;她胸怀大爱,缔造了传奇的人生。她的事迹激励着教育系统广大党员、干部和教职工敬业奉献、奋发进取、争创一流,勇当推动教育科学发展、和谐发展的排头兵,永葆党的先进性。

    在盘龙区教育局安排下,各学校(园)制定和完善了师德考评细则,在自评、互评,领导综合考评的基础上,由学校推荐参加区级“文明班主任”“身边好老师”“最美班主任”“师德标兵”等评选。 2017年共评选出261名区级“文明班主任”,3名教师获市级“身边好老师”称号,通过树立典型激发了教师良好师德的形成。

    同时,以“以身立教 为人师表”为主题的征文活动也在各校(园)广泛开展。征文内容以教师爱岗敬业、教书育人的真人、真事、真情为主要内容,弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格,总结乐教善教的实践经验和深刻体会。2017年,在全区学校(园)开展的“重品行 树形象 做榜样”为主题的征文活动,共收到400余篇征文;盘龙区金康园小学代表全区参加了昆明市“中国梦·我的教师梦”演讲比赛并获得市级一等奖。

    各校还将师德主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动相结合,与开展“师德师风”大讨论活动相结合,与教育教学改革相结合,与实施绩效工资相结合,做到以学促改,以学促变,学有所获,务求实效。

    立足长效 培养大爱情怀

    教育大计,教师为本。近年来,盘龙区教育局把培养造就一大批品德高尚、业务精湛、为人师表、勤奋努力的一流教师队伍,不断提高教师队伍整体素质作为重点工作之一抓实抓牢。

    去年,为进一步推动德育工作队伍专业化发展,培养造就一批中小学德育学科领军人物和德育名师,建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的中小学德育骨干教师队伍,促进教书与育人紧密结合,盘龙区教育局依托德育先进集体学校,组建了“盘龙区骨干教师德育实训基地”,实训基地每年培养5—15名具有高度事业心、较强管理能力和较大发展潜力的骨干教师。 经过培训,教师队伍无论是在教育思想、事业心、责任感、教育技能技巧,还是在理论研究能力上都有显著提升。

    “桃李不言,下自成蹊。”盘龙区师风师德建设活动开展后,很多教师深深感受到“我要求学生做的,我自己先做出表率,这样学生信服,也就能赢得他们的尊重。”在良好师德师风的影响和带动下,学生们亲其师、信其道,进而乐其道。

    通过师德师风专项教育活动的开展,盘龙区各校园育人环境更漂亮了,教师精神面貌更振作了,教师教学行为更规范了,师生关系、师师关系、干群关系更和谐了,各项工作都得到了促进和完善。广大教职员工认真学习、深刻反思,爱岗奉献精神增强。教师思想素质有了明显提高,增强了教书育人、为人师表的岗位责任;增强了把学生教好、保护好、培养好的社会责任;增强了对国家和民族未来负责的国家责任。他们自觉加强理论学习,在工作中努力提高业务水平,全体教职工理论修养和综合素质有了显著提高,良好的师德师风蔚然成风;教师进一步树立了教书育人的意识,教师的岗位职责更加明确,工作作风不断改变。教师终身学习的意识增强了,教师队伍建设的管理更加制度化、规范化、系统化,和谐的学习型校园已初步形成。

    大道至简,大爱无疆。目前,盘龙区已经有一大批优秀的教育工作者,他们践行着立德树人使命,倾心于教书育人事业,树立了“学高为师、身正为范”的师道形象。

    “风物长宜放眼量”,高瞻远瞩、师德领跑,盘龙区教育生态风清气正,成就了盘龙区教育的高位发展。

编辑:曹月责任编辑:徐婷
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